{"id":3712,"date":"2024-12-06T11:05:49","date_gmt":"2024-12-06T09:05:49","guid":{"rendered":"https:\/\/kybartai.lt\/?p=3712"},"modified":"2024-12-06T11:05:49","modified_gmt":"2024-12-06T09:05:49","slug":"kybartiete-geriausia-europos-mokytoja","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/kybartai.lt\/lt_lt\/kybartiete-geriausia-europos-mokytoja\/","title":{"rendered":"Kybartiet\u0117 \u2013 geriausia Europos mokytoja"},"content":{"rendered":"\n

Belgijos sostin\u0117je Briuselyje vykusioje apdovanojim\u0173 ceremonijoje geriausia Europos jaun\u0173j\u0173 lyderi\u0173 ugdytoja pripa\u017einta kybartiet\u0117 Edita Naidait\u0117. Met\u0173 mokytojos titul\u0105 laim\u0117jusi pedagog\u0117 neslepia, kad keli\u0105 \u012f s\u0117km\u0119 jai pad\u0117jo nutiesti ir sunki vaikyst\u0117.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Ta pati Edita<\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n

Pri\u0117mimas pas Seimo pirminink\u0105 Sauli\u0173 Skvernel\u012f, ekonomikos ir inovacij\u0173 ministr\u0117s Au\u0161rin\u0117s Armonait\u0117s pad\u0117ka, kvietimai \u012f tiesiogines laidas bei konferencijas, i\u0161aug\u0119s interviu kiekis \u2013 taip dabar atrodo \u0161iuo metu Kaune gyvenan\u010dios ir dirban\u010dios E. Naidait\u0117s kasdienyb\u0117.<\/p>\n\n\n\n

Pra\u0117jusi\u0105 savait\u0119 vis\u0105 \u0161alies \u017einiasklaid\u0105 apskriejo itin maloni \u017einia, kad i\u0161 m\u016bs\u0173 rajono kilusi ir ilgai \u010dia dirbusi Edita pripa\u017einta geriausia Europos antrepreneryst\u0117s mokytoja. Kitais \u017eod\u017eiais tariant, visame Senajame \u017eemyne \u0161iuo metu n\u0117ra geresnio verslumo \u012fg\u016bd\u017eius ugdan\u010dio pedagogo u\u017e m\u016bs\u0173 kra\u0161tiet\u0119.<\/p>\n\n\n\n

\u201eNesl\u0117psiu, padid\u0117j\u0119s d\u0117mesys i\u0161ties gerai nuteikia. Visgi \u0161is laim\u0117jimas n\u0117 kiek man\u0119s nekei\u010dia. Esu ta pati Edita i\u0161 Kybart\u0173. Esu ta pati kadaise Gra\u017ei\u0161ki\u0173 gimnazijoje dirbusi mokytoja. \u0160\u012f jausm\u0105 kasdien ne\u0161iojuosi \u0161irdyje. Visada prisimenu savo \u0161aknis\u201c, \u2013 teig\u0117 E. Naidait\u0117.<\/p>\n\n\n\n

Paskata jaunimui<\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n

Geriausia Europos mokytoja pripa\u017einta kra\u0161tiet\u0117 vyl\u0117si, kad jos laim\u0117jimas bus tarsi motyvacija tiems jaunuoliams, kurie \u0161iuo metu gyvena sunkiau ir nelabai mato geresni\u0173 ateities perspektyv\u0173. Pa\u010dios Editos vaikyst\u0117 taip pat nebuvo ro\u017e\u0117mis klota.<\/p>\n\n\n\n

\u201eNoriu, kad visi \u017einot\u0173, jog kiekvienas turime galimybi\u0173. Galb\u016bt mes negalime pasirinkti \u0161eimos ar aplinkos, kurioje gimstame, ta\u010diau sulauk\u0119 15\u201316 met\u0173 jau neturime teis\u0117s kaltinti aplinkybi\u0173. B\u016btent tuomet pradedame kurti savo ateit\u012f. Nesvarbu, kur gyvename, kaip jau\u010diam\u0117s, net ir atsid\u016br\u0119 sunkiausioje pad\u0117tyje turime vienintel\u012f biliet\u0105 gyvenime \u2013 moksl\u0105. A\u0161 pati labai anksti suvokiau, kad man niekas nieko neduos, tod\u0117l i\u0161mokau kovoti, kabintis \u012f gyvenim\u0105 ir siekti savo tiksl\u0173\u201c, \u2013 prisipa\u017eino pa\u0161nekov\u0117.<\/p>\n\n\n\n

Nelengva vaikyst\u0117 suformavo ne tik tvirt\u0105 Editos charakter\u012f, bet ir i\u0161mok\u0117 jausti begalin\u012f d\u0117kingum\u0105 tiems \u017emon\u0117ms, kurie kadaise jai i\u0161ties\u0117 pagalbos rank\u0105.<\/p>\n\n\n\n

\u201eVis\u0105 gyvenim\u0105 b\u016bsiu d\u0117kinga savo mokytojams, klas\u0117s draug\u0173 t\u0117vams ir tiems Kybart\u0173 \u017emon\u0117ms, kurie mane vaikyst\u0117je ugd\u0117, reng\u0117 ar net maitino. Jei ne jie, grei\u010diausiai b\u016b\u010diau pasukusi kitais keliais. O tuo metu riba buvo labai plona. Paauglyst\u0117je da\u017enai gird\u0117jau fraz\u0119, kad obuolys nuo obels netoli rieda. Visgi manau, jog savo pavyzd\u017eiu \u012frod\u017eiau, kad \u0161is posakis ne visada teisingas\u201c, \u2013 kalb\u0117jo geriausia Europos mokytoja.<\/p>\n\n\n\n

Formavo lyderio savybes<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

E. Naidait\u0117 svarst\u0117, kad dabartines jos lyderio savybes i\u0161 dalies suformavo ir buv\u0119 Gra\u017ei\u0161ki\u0173 gimnazijos direktoriai, su kuriais jai teko dirbti: Jonas Tamo\u0161aitis, Ar\u016bnas Serneckas bei Grita Launikon\u0117. J\u0173 suteiktos gyvenimo pamokos, palaikymas ir tik\u0117jimas paskatino ir pa\u010di\u0105 Edit\u0105 patik\u0117ti savo j\u0117gomis. Ji teig\u0117 niekada netur\u0117jusi blog\u0173 vadov\u0173.<\/p>\n\n\n\n

Galima neabejoti, kad Kauno Maironio universitetin\u0117s gimnazijos ekonomikos ir verslumo mokytoja dirbanti kra\u0161tiet\u0117 geriausios Europos pedagog\u0117s titul\u0105 peln\u0117 neatsitiktinai. Ji yra i\u0161ties unikali ir i\u0161skirtin\u0117. Savo vedamose pamokose Edita visada pirma akcentuoja ger\u0105 jaunuoli\u0173 savijaut\u0105, o tik po to kreipia d\u0117mes\u012f \u012f \u017einias. Nesvarbu, kur ji bedirbt\u0173, mokiniai visur j\u0105 seka, laiko savo \u012fkv\u0117pimu ir pavyzd\u017eiu.<\/p>\n\n\n\n

\u201eKartais mokytojai savo darbe pamir\u0161ta tikr\u0105j\u0105 prasm\u0119. Jiems svarb\u016bs tik rezultatai. A\u0161 kiekvienos pamokos prad\u017eioje nu\u017evelgiu jaunuoli\u0173 akis ir matau, kuriuos mokinius galiu kviesti atsakin\u0117ti, o kuri\u0173 tiesiog privalau paklausti, kaip jiems sekasi. Deja, tarp koleg\u0173 yra ir toki\u0173, kurie \u012f darb\u0105 eina tik d\u0117l atlyginim\u0173. Jie niekuo nesiskiria nuo t\u0173 \u017emoni\u0173, kurie stovi prie konvejeri\u0173. Vis tik mokykla \u2013 ne apie tai!\u201c \u2013 pabr\u0117\u017e\u0117 pa\u0161nekov\u0117.<\/p>\n\n\n\n

E. Naidait\u0117 pasakojo anks\u010diau neretai i\u0161 koleg\u0173 gird\u0117jusi nusisteb\u0117jim\u0173, kam ji d\u0117l mokini\u0173 aukoja savo laisvalaik\u012f, jei u\u017e tai vis tiek niekas nemoka. O tai daro ne taip ir retai. Dalyvavimas \u012fvairiuose projektuose, popamokin\u0117s veiklos, savanoryst\u0117 ugdant jaun\u0105j\u0105 kart\u0105 \u2013 neatsiejama Editos gyvenimo dalis.<\/p>\n\n\n\n

\u201e\u017dmon\u0117s kartais klausia, ar man u\u017e tai, kas nors u\u017ekabins aukso medal\u012f, ar pastatys paminkl\u0105. Prisipa\u017einsiu: kai man Briuselyje \u012fteik\u0117 geriausios mokytojos apdovanojim\u0105, prisiminiau tuos \u017eod\u017eius. Tada mintyse sau i\u0161tariau, kad dabar man i\u0161ties u\u017ekabino medal\u012f\u201c, \u2013 juok\u0117si pa\u0161nekov\u0117.<\/p>\n\n\n\n

Pirma tarp 95 t\u016bkstan\u010di\u0173<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Met\u0173 mokytojos konkurs\u0105 organizavo antrepreneryst\u0117s ir finansinio ra\u0161tingumo ugdymo program\u0173 organizacija Europos \u201eJunior Achievement\u201c. Edita yra \u201eLietuvos Junior Achievement\u201c mokytoj\u0173 tinklo nar\u0117. Nor\u0117dama tur\u0117ti galimyb\u0119 pakovoti d\u0117l geriausios Europos mokytojos vardo, i\u0161 prad\u017ei\u0173 kra\u0161tiet\u0117 tur\u0117jo laim\u0117ti nacionalin\u0119 atrank\u0105. T\u0105 ji ir padar\u0117.<\/p>\n\n\n\n

\u012edomu, kad Europos \u201eJunior Achievement\u201c organizacija 40-yje \u0161ali\u0173 vienija per 95 t\u016bkst. mokytoj\u0173. B\u016btent i\u0161 j\u0173 komisija ir rinko geriausius kandidatus.<\/p>\n\n\n\n

Pati E. Naidait\u0117 svarst\u0117, kad grei\u010diausiai jos s\u0117km\u0119 l\u0117m\u0117 sukaupta patirtis, nuveikti darbai ir kitoks po\u017ei\u016bris \u012f savo profesij\u0105.<\/p>\n\n\n\n

Nacionalin\u0117je atrankoje, u\u017euot pati apra\u0161iusi savo nuopelnus, ji papra\u0161\u0117 tai padaryti savo mokini\u0173. Teikdama parai\u0161k\u0105 Europos konkursui pedagog\u0117 taip pat \u012f visk\u0105 pa\u017ei\u016br\u0117jo k\u016brybingai. Prie\u0161ingai nei dauguma kit\u0173 mokytoj\u0173, savo prisistatymo vaizdo \u012fra\u0161e ji kalb\u0117jo jautriai, akcentuodama ne mokslo pa\u017eangos svarb\u0105 ir \u012fg\u016bd\u017ei\u0173 tobul\u0117jim\u0105, o b\u016btinyb\u0119 atsi\u017evelgti \u012f mokini\u0173 savijaut\u0105, lyderyst\u0117s ugdym\u0105 ir geb\u0117jim\u0105 suprasti vieni kitus.<\/p>\n\n\n\n

Mokiniai apie kra\u0161tiet\u0119 taip pat atsiliep\u0117 tik \u0161il\u010diausiais \u017eod\u017eiais. Ir grei\u010diausiai ne be reikalo, nes ji, kaip niekas kitas, sugeba juos sudominti ir motyvuoti. Darbe Edita naudoja i\u0161skirtinius metodus, stengiasi visas \u017einias perteikti per kasdienin\u0119 patirt\u012f. Pavyzd\u017eiui, visi jos ugdomi dvyliktokai kasdien privalo \u017ei\u016br\u0117ti \u201ePanoram\u0105\u201c bei \u017eym\u0117tis jiems nesuprantamas temas. V\u0117liau, per pamokas, apie tai diskutuojama.<\/p>\n\n\n\n

Konkurso komisija taip pat nema\u017e\u0105 d\u0117mes\u012f skyr\u0117 mokymosi vis\u0105 gyvenim\u0105 kompetencijai. \u010cia Editai taip pat ma\u017eai kas gal\u0117t\u0173 prilygti. \u0160iuo metu pedagog\u0117 Vilniaus universitete studijuoja matematik\u0105 ir siekia jau penktojo universitetinio diplomo.<\/p>\n\n\n\n

Svarbiausia \u2013 matyti prasm\u0119<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u201eGalb\u016bt kai kam gali pasirodyti, kad gyvenu svajoni\u0173 gyvenim\u0105 ir mane visur lydi tik s\u0117km\u0117, ta\u010diau i\u0161 tikr\u0173j\u0173 taip n\u0117ra. Tiesa, kad stengiuosi dalyvauti visur, kur tik \u012fmanoma, bet laim\u0117jim\u0173 procentas \u2013 labai ma\u017eas. Tiesiog nes\u0117kmi\u0173 niekas nem\u0117gsta vie\u0161inti. Tarkime, visada svajojau \u012fstoti \u012f doktorant\u016bros studijas. Ilgai tam ruo\u0161iausi, ta\u010diau nepasisek\u0117. Taip jau b\u016bna gyvenime. Visi mato galutin\u012f rezultat\u0105, ta\u010diau ne\u017eino, kiek reikia \u012fd\u0117ti darbo ir pastang\u0173, kad tai b\u016bt\u0173 pasiekta\u201c, \u2013 mintimis dalijosi pa\u0161nekov\u0117.<\/p>\n\n\n\n

I\u0161 \u0161alies gali pasirodyti, kad jai niekada nepritr\u016bksta energijos ir j\u0117g\u0173. Paklausta, kur slypi to prie\u017eastis, kra\u0161tiet\u0117 tikino, jog j\u0105 \u201e\u012fkrauna\u201c galimyb\u0117 kuo nors dalintis su kitais \u2013 \u017einiomis, laiku, \u012fkv\u0117pimu ir pan.<\/p>\n\n\n\n

\u201eManau, jog \u017emogaus gyvenimas privalo tur\u0117ti prasm\u0119. Turb\u016bt n\u0117ra blogesn\u0117s b\u016bsenos, nei nejausti gyvenimo skonio. Kiekvienam i\u0161 m\u016bs\u0173 reikia paverkti, pasijuokti, pab\u016bti su draugais ar \u0161eimos nariais\u201c, \u2013 kalb\u0117jo E. Naidait\u0117.<\/p>\n\n\n\n

Netradiciniai santykiai<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Jos \u0161eima \u2013 dar viena atrama, \u012f kuri\u0105 pedagog\u0117 gali bet kada atsiremti. Pati kybartiet\u0117 juokauja, kad jos ir vaik\u0173 santykiai yra tvirti, ta\u010diau netradiciniai.<\/p>\n\n\n\n

\u201eMano dukros Migl\u0117 ir Morta savaranki\u0161kai gyvena nuo 14 ar 15 met\u0173. M\u016bs\u0173 niekada nevar\u017e\u0117 nusibodusi buitis, nes jos papras\u010diausiai nebuvo. Mes neskambiname viena kitai kasdien, ta\u010diau tai darome, kai pasiilgstame. Nesame tipin\u0117 \u0161eima. Dukros, kaip ir a\u0161, visada elgiasi taip, kaip joms patinka. Jos m\u0117gaujasi gyvenimu, o ne gyvena d\u0117l pinig\u0173. Neabejoju, kad toks bus ir s\u016bnus \u0104\u017euolas\u201c, \u2013 kalb\u0117jo pa\u0161nekov\u0117.<\/p>\n\n\n\n

\u0160iuo metu ji pati yra susikoncentravusi \u012f tiesiogin\u012f savo darb\u0105 \u2013 ugdyti jaun\u0105j\u0105 kart\u0105. Tame mokytoja mato did\u017eiausi\u0105 prasm\u0119. Visgi ji neatmeta galimyb\u0117s ateityje keisti veiklos srit\u012f \u012f t\u0105, kurioje gal\u0117t\u0173 dar geriau save realizuoti ir panaudoti sukaupt\u0105 patirt\u012f bei \u017einias. Pavyzd\u017eiui, \u2013 kariuomen\u0117je. Pedagog\u0117 pra\u0117jusios savait\u0117s pabaigoje jau dav\u0117 \u0161aul\u0117s priesaik\u0105. Jai svarbus pareigos jausmas ir meil\u0117 t\u0117vynei.<\/p>\n\n\n\n

\u201ePastaruoju metu mane vis labiau ima \u017eav\u0117ti kariniai dalykai. Jie tinka mano charakteriui. Kas \u017eino, gal kada prireiks \u012fgyt\u0173 \u012fg\u016bd\u017ei\u0173? Kita vertus, neu\u017everiu n\u0117 vien\u0173 dur\u0173. Retai kada k\u0105 planuoju. Viskas, kas vyksta mano gyvenime, nutinka savaime. Neatmetu galimyb\u0117s, kad vien\u0105 dien\u0105 gr\u012f\u0161iu gyventi ir dirbti \u012f gimt\u0105j\u012f rajon\u0105\u201c, \u2013 kalb\u0117jo E. Naidait\u0117.<\/p>\n\n\n\n

Eitvydo KINAI\u010cIO nuotr.<\/strong> Energijos nestokojan\u010di\u0105 Edit\u0105 Naidait\u0119 \u012f priek\u012f veda prasm\u0117, kuri\u0105 mato savo darbe. <\/p>\n\n\n\n

Andrius GRYGELAITIS<\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n

Publikuota: „Santaka”, 2024-11-26, https:\/\/www.santaka.info\/?sid=54421<\/a><\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Belgijos sostin\u0117je Briuselyje vykusioje apdovanojim\u0173 ceremonijoje geriausia Europos jaun\u0173j\u0173 lyderi\u0173 ugdytoja pripa\u017einta kybartiet\u0117 Edita Naidait\u0117. Met\u0173 mokytojos titul\u0105 laim\u0117jusi pedagog\u0117 neslepia, kad keli\u0105 \u012f s\u0117km\u0119 jai pad\u0117jo nutiesti ir sunki<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":3713,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"om_disable_all_campaigns":false,"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"_uf_show_specific_survey":0,"_uf_disable_surveys":false,"footnotes":""},"categories":[68,3],"tags":[],"class_list":["post-3712","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-asmenybes","category-kybartai-spaudoje"],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/kybartai.lt\/lt_lt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3712","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/kybartai.lt\/lt_lt\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/kybartai.lt\/lt_lt\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/kybartai.lt\/lt_lt\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/kybartai.lt\/lt_lt\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3712"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/kybartai.lt\/lt_lt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3712\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3714,"href":"https:\/\/kybartai.lt\/lt_lt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3712\/revisions\/3714"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/kybartai.lt\/lt_lt\/wp-json\/wp\/v2\/media\/3713"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/kybartai.lt\/lt_lt\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3712"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/kybartai.lt\/lt_lt\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3712"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/kybartai.lt\/lt_lt\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3712"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}