{"id":657,"date":"2015-03-10T11:19:00","date_gmt":"2015-03-10T08:19:00","guid":{"rendered":"http:\/\/godaddy.kybartai.lt\/lab\/?p=657"},"modified":"2015-03-10T11:19:00","modified_gmt":"2015-03-10T08:19:00","slug":"gimnazistai-gilinosi-i-mokslo-paslaptis","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/kybartai.lt\/lt_lt\/gimnazistai-gilinosi-i-mokslo-paslaptis\/","title":{"rendered":"Gimnazistai gilinosi \u012f mokslo paslaptis"},"content":{"rendered":"<p><strong>Kybart\u0173 Kristijono Donelai\u010dio gimnazijos mokiniai \u012fgijo ne\u012fkainojamos patirties, atlikdami tyrimus unikalioje mokslin\u0117je laboratorijoje.<\/strong><\/p>\n<p>Mobili mokslin\u0117 laboratorija \u2013 tai i\u0161skirtinio dizaino vilkikas, kurio puspriekab\u0117je \u012frengta klas\u0117. \u010cia gausu mokslin\u0117s \u012frangos, \u012frengta 20 darbo viet\u0173, o paskait\u0173 vienu metu gali klausyti apie 30 mokini\u0173.<\/p>\n<p>Tris dienas 15 gimnazist\u0173 kartu su Vilniaus universiteto mokslininkais \u012fgyvendino savo id\u0117jas ir atliko chemijos, biologijos, fizikos tiriamuosius darbus. Mokiniai pasirinko \u012fvairias tyrimo temas: vitamino C kiekis vaisiuose ir dar\u017eov\u0117se, odos valikli\u0173 ir burnos skalavimo skys\u010di\u0173 savyb\u0117s, vandens kokyb\u0117, geriausiai skrand\u017eio r\u016bg\u0161tingum\u0105 ma\u017einan\u010di\u0173 vaist\u0173 tyrimas, \u012fvair\u016bs tyrimai su augalais ir kt.<\/p>\n<p>Netr\u016bko veiklos ir projekte nedalyvaujantiems mokiniams. Pirm\u0105j\u0105 dien\u0105 vyko projekto pristatymas, antr\u0105j\u0105 \u2013 visi norintys gal\u0117jo klausytis dokt. J\u016brat\u0117s \u0160lapkauskait\u0117s paskaitos \u201eFunkcionalusis maistas\u201c apie augalus, gaminan\u010dius t\u016bkstan\u010dius sud\u0117ting\u0173 chemini\u0173 jungini\u0173. Taip pat didelio susidom\u0117jimo sulauk\u0117 dokt. Miroslavo Sema\u0161ko rodomi \u012fdomiosios chemijos bandymai.<\/p>\n<p>Tre\u010di\u0105j\u0105 dien\u0105 mokslininkai suteik\u0117 galimyb\u0119 mokiniams apsilankyti vilkiko puspriekab\u0117je \u012frengtoje klas\u0117je ir steb\u0117ti, kaip atliekami tyrimai.<\/p>\n<p>Paskutinioji diena buvo svarbi ir projekto dalyviams. Jie tur\u0117jo pristatyti savo atliktus darbus, atsakyti \u012f mokslinink\u0173 klausimus. Kai kuriems gimnazistams tai buvo tikras i\u0161\u0161\u016bkis, teko nugal\u0117ti jaudul\u012f ir auditorijos baim\u0119. Tuo labiau kad tiriamoji veikla vis dar t\u0119siasi \u2013 darbus reikia apra\u0161yti ir i\u0161si\u0173sti.<\/p>\n<p>Projekto s\u0117km\u0119 bene tiksliausiai \u012fvardijo jo dalyviai.<\/p>\n<p>\u201eMan tai buvo nauja patirtis, kuri \u012frod\u0117, jog chemija ir biologija n\u0117ra mokslas, pilnas vien nuobod\u017eios teorijos. Labai patiko mokslininkai, kurie su mumis bendravo nuo\u0161ird\u017eiai, tur\u0117jo daug kantryb\u0117s mums ai\u0161kindami nesuprantamus dalykus. Tris dienas, kurias dirbau kuruojama mokslinink\u0117s, a\u0161 m\u0117gavausi atliekamo tyrimo eiga. Manau, \u0161i patirtis bus naudinga ateityje\u201c, \u2013 taip apie savo darb\u0105 mobilioje mokslin\u0117je laboratorijoje kalb\u0117jo viena i\u0161 projekto dalyvi\u0173 Diana Ustinovait\u0117.<\/p>\n<p>Gimnazijos gamtos moksl\u0173 mokytojai d\u017eiaugiasi matydami susidom\u0117jusius mokinius. Tikim\u0117s, jog sugriausime daugelio j\u0173 nuomon\u0119 apie sunkius ir ne\u012fveikiamus gamtos mokslus.<\/p>\n<p>Mobilios mokslin\u0117s laboratorijos vizitai \u2013 tai viena i\u0161 projekto \u201eMokini\u0173 jaun\u0173j\u0173 tyr\u0117j\u0173 atskleidimo ir ugdymo sistemos suk\u016brimas \u2013 II etapas\u201c veikl\u0173. Projekt\u0105 \u012fgyvendina Lietuvos mokini\u0173 neformaliojo \u0161vietimo centras. Laboratorijos vizito \u012f mokykl\u0105 tikslas \u2013 sudaryti s\u0105lygas mokiniams atskleisti savo geb\u0117jimus tyrin\u0117jant aplink\u0105 ir gamt\u0105 moksliniais metodais, kuriant ir ie\u0161kant nauj\u0173 technologini\u0173 sprendim\u0173.<\/p>\n<p><em>Rimut\u0117 LAZDAUSKIEN\u0116<\/em><br \/>\n<em>Kybart\u0173 K. Donelai\u010dio gimnazijos<\/em><br \/>\n<em>direktoriaus pavaduotoja ugdymui,<\/em><br \/>\n<em>chemijos ir biologijos mokytoja<\/em><\/p>\n<p><em>Nuotr. Gimnazistai kartu su Vilniaus universiteto mokslininkais tur\u0117jo galimyb\u0119 \u012fgyvendinti savo id\u0117jas ir atlikti \u012fvairius tiriamuosius darbus.<\/em><\/p>\n<p><em>Publikuota: &#8222;Santaka&#8221;, 2015-03-10.<\/em>    \t<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Kybart\u0173 Kristijono Donelai\u010dio gimnazijos mokiniai \u012fgijo ne\u012fkainojamos patirties, atlikdami tyrimus unikalioje mokslin\u0117je laboratorijoje. Mobili mokslin\u0117 laboratorija \u2013 tai i\u0161skirtinio dizaino vilkikas, kurio puspriekab\u0117je \u012frengta klas\u0117. \u010cia gausu mokslin\u0117s \u012frangos, \u012frengta<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":658,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"om_disable_all_campaigns":false,"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"_uf_show_specific_survey":0,"_uf_disable_surveys":false,"footnotes":""},"categories":[11,12],"tags":[],"class_list":["post-657","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-httpkristijonasdonelaitis-lt","category-svietimas"],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/kybartai.lt\/lt_lt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/657","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/kybartai.lt\/lt_lt\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/kybartai.lt\/lt_lt\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/kybartai.lt\/lt_lt\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/kybartai.lt\/lt_lt\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=657"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/kybartai.lt\/lt_lt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/657\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/kybartai.lt\/lt_lt\/wp-json\/wp\/v2\/media\/658"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/kybartai.lt\/lt_lt\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=657"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/kybartai.lt\/lt_lt\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=657"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/kybartai.lt\/lt_lt\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=657"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}